به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، یکتا رهبر، معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان الزهرا سمنان در یادداشتی نوشت:

دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهاد تربیت معلم، نقش اساسی در تأمین نیروی انسانی متخصص و کارآمد برای نظام آموزشی کشور ایفا می‌کند. اما اخیراً تصمیمی مبنی بر تغییر سقف سنی ورود به این دانشگاه و افزایش آن به ۳۰ سال در حال بررسی است که نگرانی‌های جدی را در میان دغدغه مندان آموزش و پرورش ایجاد کرده است.
. جوانانی که باانگیزه و پرانرژی هستند و زمان کافی برای کسب مهارت های معلمی، رشد شخصیتی و مهارتی خود و در نهایت افزایش کیفیت سیستم آموزشی کشور را دارند. تنزل نگاه به جایگاه معلمی و صرفا یک شغل پنداشتن آن، باعث می‌شود که برخی افراد حاضر در این سیستم نیز، تعهد و مسئولیت امر خطیر معلمی را به فراموشی بسپارند. غافل از اینکه معلمان، صرفا یک کارمند نیستند بلکه می‌توانند پایه ریزان تمدن نوین اسلامی باشند.
دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان که به تعبیر رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی) معماران آینده‌‌ی کشور هستند، نقش مهمی ایفا می‌کند. اما سوال این است که آیا دانشگاه فرهنگیان می‌تواند فردی که در ۳۰ سالگی به سر می‌برد و بخش عظیمی از شخصیت و باورهایش شکل گرفته است را در راستای معلم مطلوب شدن تربیت کند؟ فردی که در ۱۸ سالگی وارد بدنه نظام آموزش و پرورش می‌شود فرصت و توانایی کافی برای تکامل باور ها و اعتقادات، خودسازی و شکل دادن هویت معلمی خود را دارد اما فردی که در ۳۰ سالگی با انواع مشغله ها وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شود چطور؟
ضربه دیگری که این تصمیم بر پیکر نظام آموزشی کشور می‌زند افزایش سن بازنشستگی است. افرادی که در ۳۰ سالگی وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شوند تا سن ۶۰ سالگی موظف به ایفای مسئولیت معلمی هستند اما باید در نظر داشت که فاصله سنی زیاد بین معلم و دانش آموزان ممکن است به ضررهایی همچون عدم درک نیاز ها و علایق دانش آموزان توسط معلم بیانجامد. به نظر می‌رسد این تصمیم، بیش از آنکه به صلاح منافع تعلیم و تربیت نسل آینده بیاندیشد، به فکر تبدیل این سیستم به یک بنگاه کاریابی است! مسئولین محترم باید از جایگاه معلمان در آینده سازی کشور مطلع باشند و تصمیم هایی درخور اهمیت این جایگاه اتخاذ کنند، نه تصمیم هایی که به پیکره زخم خورده نظام آموزشی کشورمان، ضربه دیگری وارد می‌کنند.