به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا؛ مریم سلیمانی برزگر، معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهید شرافت تهران در یادداشتی نوشت:

از نگاه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای معلمان مسئولیت رشد علمی و اخلاقی و تربیتی نوجوانان و جوانان را به‌صورت توأمان بر عهده دارند. یعنی شکل‌گیری هویت و شخصیت نسل جوان کشور در کنار رشد علمی آن مسئولیت مهمی است که بر عهده‌ی معلم است. با فهم این نقش حساس است.

انتظار می رود اعتبارات حداقلی که برای تعلیم و تربیت دانش آموزان نیاز است در نظر گرفته شود. سند بودجه یکی از مهم ترین اسناد سیاستی است که اجرای برنامه های سازمان متکی به این سند است .سند بودجه باید براساس اسناد بالادستی تدوین شود.

به دنبال بررسی های به عمل آمده در رابطه با اهمیت بودجه ی آموزش و پرورش این ارگان انسان ساز تغییرات مثبتی در زمینه بودجه سال ۱۴۰۴ لحاظ شد که به شرح زیر است:

۱.پیش بینی بدون کسری ردیف حقوق که با مدیریت صحیح منابع مالی و مهمتر منابع انسانی .امکان اجرای فوق العاده ویژه ۵۰ درصد برای معلمان در نیمه دوم سال یا پرداختی های مناسبتی وجود دارد.

۲.افزایش حقوق ۴ تا ۵.۵ میلیون تومانی مدرسه یاران(نیرو های خدماتی و سرایدار ماده ۸۸ برنامه هفتم)

۳.رشد حدود ۳ برابری اعتبارات سازمان نوسازی(ماده ۹۲)

۴.افزایش ۱۲۰ درصدی کمک سرانه آموزش و پرورش

۵.پیش بینی ۴.۵ همت برای بهداشت و ورزش مدارس

با این وجود متناسب با انتظارات برنامه هفتم پیشرفت و سند تحول بنیادین آموزش پرورش نقاط ضعفی در اعتبارات بودجه وجود دارد که قابل تامل و بررسی است برخی از آنها به شرح زیر هستند:

۱.عدم پیش بینی نحوه واریز سرانه به مدارس

۲.اعتباری که برای آ.پ گذاشته شده کلی هست و باید در مقایسه با سایر دستگاه ها بررسی شود.

۳.عدم شفافیت دررابطه با کسر از حقوق دانشجو معلمان(درآمد اختصاصی دانشگاه فرهنگیان که همان کسر از حقوق دانشجویان است باید کم شود و به در آمد عمومی اضافه شود یا در رابطه با مبلغ کسر از حقوق شفاف سازی  انجام شود و مشخص باشد چه میزان هزینه به کدام یک از خدمات رفاهی صورت میگیرد.)

۴.عدم پیش بینی برنامه های عملیاتی مشخص ذیل ردیف ها مبتنی بر نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یا تکالیف برنامه هفتم (ضعف نظام برنامه ای ذیل ردیف ها و عدم شفافیت در نحوه هزینه کرد منابع)

۵.عدم پیش بینی مطالبات ۸ همتی معلمان عضو صندوق ذخیره فرهنگیان

۶.پیش بینی ۱۰۰میلیارد تومان برای اجرای مصوبه خرید ۳ دستگاه خودرو سواری .وانت دوکابین و مینی بوس برای مناطق و ادارات کل استان ها که <<کم برآورد>> است و هدف مصوبه قانون گذار را محقق نمی کند.

و اما درپایان با وجود افزایش نسبتا مطلوب در بودجه ۱۴۰۴ برای تحقق اولویت های برنامه هفتم و سند تحول بنیادین میتوان با برنامه ریزی درست و نگاهی دور اندیشانه برای حل مشکلات و چالش های آموزش و پرورش اقدامات موثری انجام داد.