«تحول در آموزش، بدون تغییر در نظام ارزشی و جهت‌گیری تمدنی، سراب است.» این گزاره کلیدی، محور اصلی سخنان دکتر صدیقی در نشست روز هفتم دوره بود.
مجموعه ویژه‌نامه‌های نهمین دوره نظام مباحث آموزش و پرورش
در پنجمین روز از دوره نظام مباحث آموزش و پرورش، چیستی تمدن از منظر پیوند درونی فرهنگ، حکومت، شهر و نوآوری بازخوانی شد؛ جایی که نوشتار، حافظه تمدن است، و شهر، کالبدی برای زیستن در نظم‌های پیچیده و معنادار.
در نشست سوم دوره تخصصی نظام مباحث آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام موسوی با نقد ریشه‌های سکولار آموزش مدرن، بر ضرورت بازتعریف نهاد تعلیم و تربیت بر پایه توحید تأکید کرد.
در دومین روز از دوره تخصصی نظام مباحث آموزش و پرورش، استاد ولدان با تحلیل سیر تحولات فکری و فرهنگی غرب، به بررسی پیامدهای فردگرایی، عقل ابزاری و آزادی بدون قید بر نظام تربیتی پرداخت.
نهمین دوره مقدماتی نظام مباحث آموزش و پرورش، با تأکید بر نقش فعال معلمان در برهم زدن محاسبات دشمن در مشهد مقدس آغاز شد. در این مراسم، شعار «لا اله الا الله» به‌عنوان محور تربیت توحیدی و رمز شناخت جبهه حق و باطل معرفی شد.
موکب جُمانه دانشگاه فرهنگیان که در مدرسه‌ای در کربلا معلی برپا شده بود، توجه بسیاری از زائران و فعالان فرهنگی را جلب کرد.
گفت‌وگو با محمد عباسی، مسئول برگزاری دوره ملی «داد دانشگاه» در دانشگاه فرهنگیان
محمدعباسی، معاون سیاست‌ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، در گفت‌وگو با بعثنا از ضرورت بازنگری در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به عنوان یک مسئله مهم خبر داد و همچنین به نقش دانشجومعلمان در گفتمان‌سازی ضداستعماری تأکید کرد.
دوره «داد دانشگاه» با هدف توانمندسازی «معاونین سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور»، برگزار شد.
