به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا فاطمه سادات لنگری مسئول بسیج دانجویی دانشگاه فرهنگیان عترت در یادداشتی نوشت: اخبار افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان، همچون صاعقهای آسمانی، بر جانها فرود آمد. این طرح، نه تنها تیغی زهرآگین بر آرزوهای مع...
به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا فاطمه سادات لنگری مسئول بسیج دانجویی دانشگاه فرهنگیان عترت در یادداشتی نوشت:
اخبار افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان، همچون صاعقهای آسمانی، بر جانها فرود آمد. این طرح، نه تنها تیغی زهرآگین بر آرزوهای معلمان آینده است، بلکه خنجری است بر پیکر نظام تعلیم و تربیت این مرز و بوم و زنگ خطری برای آیندهی جمهوری اسلامی.
آیا حضرات، خود را لحظهای به تفکر واداشتهاند که دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش، دکانی برای عرضهی مشاغل نیست، بلکه محلی است برای تربیت انسانهایی تاریخساز؟ آیا از یاد بردهاید که به تعبیر مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) معلم، معمار تمدن فرداست”؟ افزایش سن ورود به این نهاد مقدس، “تولید معلم” را به محل و کاروانسرایی برای انباشت افراد خسته و وامانده از کنکور و یا مشمولان ماده ۲۸، بدل خواهد ساخت؛ کسانی که نه انگیزهای برای نوآوری دارند و نه رمقی برای تلاش و مجاهدت.
این مصوبه، نه تنها با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در تعارض است، بلکه با فرمایشات صریح رهبر معظم انقلاب مبنی بر لزوم تربیت معلمان جوان، انقلابی و کارآمد، نیز زاویه دارد.
آیا گمان میکنید با جذب افراد مسن و کمانگیزه، میتوان نسلی جوان، مومن و انقلابی تربیت کرد؟
معالاسف، این تصمیم شتابزده، که گویی از سر استیصال و درماندگی اتخاذ شده، نه بر پایهی استدلالهای علمی و بررسیهای کارشناسانه، بلکه بر اثر فشارهای بیرونی و اجتماعی و مطالبات ناحق استوار است.
آیا رواست که سرنوشت نسلی از معلمان و دانشآموزان، قربانی منفعتطلبیهای عدهای قلیل گردد؟ این نوع سیاستگذاری، نه تنها آیندهی نظام آموزشی را به خطر میاندازد، بلکه تصویری نادرست از حرفهی معلمی به عنوان یک شغل ساده و فاقد معیارهای علمی ایجاد میکند.
آیا از یاد بردهاید که به فرمودهی رهبر معظم انقلاب، “اگر معلم شایسته در مدارس حضور پیدا کند، نسل آیندهی ما شایسته خواهد بود؛ اگر معلم انقلابی، کارآمد، باایمان، بانشاط و پرانگیزه باشد، نسلی که در آینده این کشور را اداره خواهد کرد، یک نسل ممتاز خواهد بود”؟
چگونه میتوان انتظار داشت با افزایش سن ورود به دانشگاه، معلمان جوان، انقلابی و کارآمد تربیت کرد؟ آیا این طرح، مصداق بارز “سیاستگذاری غیرعلمی و تحت فشار” نیست که مورد انتقاد صریح رهبر معظم انقلاب قرار گرفته است؟
از این رو، از مسئولان محترم و شورای عالی انقلاب تقاضا می شود، با درایت و تدبیر، در این طرح تجدید نظر نموده و با اتخاذ سیاستهای صحیح و کارآمد، زمینه را برای تربیت معلمان جوان، انقلابی و کارآمد فراهم آورند. باشد که با همت و تلاش همگانی، شاهد شکوفایی نظام تعلیم و تربیت کشور و تربیت نسلی سرافراز و بالنده باشیم.
