به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی «بعثنا»،  زهرا خدیج، دانشجومعلم در یادداشتی با عنوان «مکتب عاشورا: چراغ راه معلمان در تربیت نسل حسینی» به تبیین نقش الهام‌بخش قیام اباعبدالله الحسین(ع) در نظام تربیتی پرداخت. وی در این یادداشت با اشاره به ضرورت بهره‌گیری معلمان از درس‌های انسان‌ساز واقعه عاشورا، بر اهمیت تربیت نسل مومن، مودب و یقین‌مدار تأکید کرد.

مکتب عاشورا: چراغ راه معلمان در تربیت نسل حسینی

مکتب عاشورا درس‌های زیادی دارد و هر انسان مسلمانی می‌تواند بهره‌های وافری از آن ببرد. این عبرت‌های عاشورا برای ما معلمان اهمیت بیشتری دارد، چرا که علاوه بر آنکه خودمان باید معلمی مومن و آگاه باشیم، مربی نسل آینده کشور هستیم و باید بتوانیم کودکان و نوجوانانمان را حسینی تربیت کنیم.

آشنایی با مکتب عاشورا، ضرورتی برای عزاداران حسینی
شور همراه با شعور، تأثیرگذار است. در این نوشتار قصد داریم به دو نکته تربیتی از این مکتب انسان‌ساز که برای معلمان مفید است، اشاره‌ای مختصر کنیم: ادب، گوهری است که انسان را از مهلکه‌های عذاب نجات می‌دهد. ادب برای یک انسان، موفقیت‌ساز است. ادب اقسامی دارد، از جمله ادب در مقابل خالق، اولیای الهی و مخلوقات خداوند. در واقعه عاشورا، ادب جناب حر (ع) یکی از عوامل اصلی نجات ایشان از ورطه قتال با سیدالشهدا (ع) بود. این ادب در دو موقعیت رخ داد:

– هنگام اقامه نماز جماعت که جناب حر (ع) و سپاهیانش به احترام امام حسین (ع) نماز جماعت جداگانه‌ای تشکیل ندادند و به حضرت اباعبدالله (ع) اقتدا کردند.
– زمانی که جناب حر (ع) به حضرت زهرا (س) اهانت نکرد و به ایشان احترام گذاشت. ما معلمان نیز باید هم خودمان مودب باشیم و هم ادب را به دانش‌آموزانمان بیاموزیم. تربیت دانش‌آموزانی مودب، زمینه‌ساز سعادت دنیوی و اخروی نسل آینده است.

شک و تردید، یکی از موانع حرکت و رشد آدمی است. یقین، محرک انسان به سمت موفقیت است. برای خروج از حالت شک و رسیدن به یقین، راه‌های مختلفی وجود دارد. در قرآن کریم، عبادت کردن به عنوان عامل اعطای یقین از سوی خدا معرفی شده است.

جهاد تبیین؛ رسالت معلمان در روشنگری حقایق
در شب عاشورا، امام حسین (ع) از راه‌های گفتگوی مستدل و شهود غیب برای افزایش یقین یاران خود استفاده کردند. این روش‌ها نشان می‌دهد که چگونه می‌توان با استدلال و بینش الهی، دل‌ها را به سوی حق هدایت کرد. ما معلمان نیز باید علم خود را افزایش دهیم و با مخاطبانمان به‌صورت مستدل و منطقی گفتگو کنیم. تبیین حقایق، که جهاد عظیم روزگار ماست، از اصلی‌ترین وظایف معلمان است. ما ملت امام حسین (ع) هستیم و باید از مولفه‌های مکتب عاشورا درس بگیریم. ادب و یقین دو اصل مهمی هستند که در برنامه تربیتی معلمان حسینی ضروری است.

پیوند عزاداری حسینی با انتظار فرج
در زیارت عاشورا دو مرتبه از حضرت مهدی (عج) یاد می‌شود و عزاداران حسینی را به امام زمان (عج) متوجه می‌کند. این تذکر، بی‌حکمت نیست. واقعه عاشورا یک مکتب انسان‌ساز است؛ مکتبی که اگر فردی خود را تحت تربیت آن قرار دهد، می‌تواند آماده ظهور حضرت بقیه‌الله الاعظم (عج) شود.

دانش‌آموزان یقین‌مدار، پیشگامان جامعه منتظر
دانش‌آموزانی که با ادب و یقین پرورش یابند، علاوه بر رسیدن به موفقیت‌های فراوان، می‌توانند باعث اعتلای کشور اسلامی ما و زمینه‌سازی برای ظهور ولایت عظمی (ارواحنا فداه) شوند. معلمان حسینی با الگوگیری از مکتب عاشورا و تأکید بر ادب و یقین، می‌توانند نسلی آگاه، متعهد و منتظر پرورش دهند که نه‌تنها در مسیر سعادت فردی گام برمی‌دارند، بلکه جامعه را نیز به سوی ظهور امام عصر (عج) پیش می‌برند.