شنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۴
مرکز
صفحه اصلی  /  مرکز

ساختار جدید مرکز تربیت معلم، طرحی برای تضعیف یا تقویت؟

حدیث روزبهانی، جانشین خواهر مرکز بسیج دانشجویی فرهنگیان، در گفت‌وگو با بعثنا، طرح «تبدیل مراکز تربیت‌معلم به ۳۱ دانشگاه ملی در استان‌ها» را مغایر مأموریت تربیت‌معلم انقلاب اسلامی دانست و خواستار بازنگری جدی در آن شد.

برگزاری مراسم تکریم و معارفه مسئول مرکز راهبری تخصصی بسیج دانشجویی دانشگاه‌های فرهنگیان کشور

مراسم تکریم و معارفه مسئول مرکز راهبری تخصصی بسیج دانشجویی دانشگاه‌های فرهنگیان کشور، با حضور جمعی از مدیران و مسئولان برگزار شد. در این مراسم از خدمات دکتر سجاد صدیقی تقدیر و جناب مرتضی کریمی به‌عنوان مسئول جدید معرفی گردید.

وقتی معلم، راوی حقیقت می‌شود

«معلم راوی، تلاشی است برای آنکه تاریخ زنده دفاع مقدس و انقلاب اسلامی از زبان معلمان در کلاس‌های درس بازآفرینی شود.»

اسلام، تمدن و روحانیت؛ مسیر انقلاب اسلامی به سوی تمدن نوین اسلامی

در این نشست‌ها بر چالش‌های درونی انقلاب، ضرورت هوشیاری در برابر دشمنان بیرونی و درونی، و مسئولیت نسل حاضر در پاسداری از انقلاب تأکید شد.

سیاست‌گذاری غیرکارشناسی و بحران در آموزش‌وپرورش

گزارشی از نشست بررسی ابعاد مخالفت با طرح افزایش سقف سنی ورودی به دانشگاه فرهنگیان

عدالت‌خواهی و انتظار حقیقی؛ مفاهیم تغییر یافته در اندیشه شهید مطهری

آنچه ملت‌ها را در عرصه جهانی به هم پیوند می‌دهد، رنج مشترک از ظلم، استعمار و استثمار است؛ رنجی که اگر با عدالت‌خواهی، حق‌طلبی و تقوا همراه شود، موتور حرکت تاریخی ملت‌ها خواهد شد.

اسلام و ایران؛ هویتی زنده و ریشه‌دار

رشد و تکامل ملت‌ها بر سه مؤلفه کلیدی استوار است؛ درد مشترک، عصیان در برابر بیگانه و عدالت‌خواهی.

معلم ۵۹ ساله یا ۴۹ ساله؟ انتخاب امروز، سرنوشت فردا

فرهنگ بومی، ارزش‌ها و شرایط کشور ما متفاوت است. هر تصمیمی باید بر اساس واقعیت‌های جامعه خودمان گرفته شود.

افزایش سن پذیرش، تربیت‌پذیری دانشجومعلمان را کاهش می‌دهد

رئیس سابق دانشگاه فرهنگیان گفت: معلمی شغل صرف نیست و پذیرش افراد ۳۰ ساله پشتوانه کارشناسی ندارد.

اسلام و زمانه در اندیشه مطهری؛ الگویی برای پاسخ به چالش‌های مدرنیته

اسلام و زمانه در اندیشه مطهری، الگویی برای مقاومت در برابر بحران هویت دینی و مواجهه خردمندانه با مدرنیته است.