پنجشنبه ۷ خرداد ۱۴۰۵
مرکز
صفحه اصلی  /  مرکز

آقای رئیس! دشمن نه فقط حرمت علم، که حرمت انسانیت را شکست

برخی دانشگاهیان هرچند محدود نه فقط به وظیفه ذاتی خود برای پشتیبانی فکری از دفاع ملی عمل نمی‌کنند بلکه با انفعال آب در آسیاب دشمن می ریزند؛ در حالی که مردم در خیابان‌ها بی‌ادعا از هر کوچه و پس‌کوچه‌ای امنیت را معنا کرده‌اند.

 نوروز همدلی و مسئولیت تداوم حضور در میدان

دانشجومعلم، راوی حقیقت است. در روزهایی که رسانه‌های مغرض تلاش می‌کنند شکست‌های دشمن را پنهان و دستاوردهای میدان را کم اهمیت کنند، وظیفه‌ی ماست که روایت «پیروزی ملت» را به زبان نسل آینده منتقل کنیم. نه روایتی مغرورانه، بلکه روایتی امیدبخش که...

دکتر علیرضا کاظمی: دانشگاه فرهنگیان باید میدان‌دار جنگ شناختی باشد

حضور وزیر آموزش و پرورش در جمع شورای مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کشور

مردم ایران؛ مطالبه انتقام دارند، پا پس نکشید!

مهم‌ترین اقدام جمهوری اسلامی، پاک نمودن ردپای آمریکای جنایتکار از منطقه و نابودی منافع آن، نابودی سگ هار او یعنی رژیم کودک‌کش اسرائیل و همچنین زدودن هرگونه تفکر آمریکایی و غرب‌گرایانه از تار و پود این کشور است

«روایت پیشرفت»؛ رسالت راهبردی دانشگاه فرهنگیان در هندسه جنگ نرم

مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر نقش روایت در جنگ‌های نوین، خواستار بازتعریف مأموریت این دانشگاه در مسیر تربیت «راویان پیشرفت» شد و دانشگاه فرهنگیان را قرارگاه راهبردی تولید روایت ایران قوی و امید اجتماعی معرفی کرد.

تربیت راویِ روایت

ما نه با کمبود سوژه مواجه‌ایم و نه با فقر واقعه. آنچه کم داریم، راویانی است که شأنیت دیدن این تحولات را داشته باشند؛ راویانی که در حجاب ظاهر نمانده باشند و بتوانند از پسِ لایه‌های بیرونی، جان انسان‌ها را ببینند.

رمضانِ امسال با «اندیشه»: بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان جریان ملی خوانش «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن» را کلید زد

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با آغاز ماه رمضان، جریان ملی خوانش جمعی کتاب «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن» را با هدف تعمیق معارف دینی، تقویت هویت انقلابی و پیوند اندیشه اسلامی با کنش تربیتی دانشجومعلمان راه‌اندازی کرد.

نگاه مبتنی بر فلسفه تاریخ

اگر از عاشورا برای دفاع مقدس درس گرفتیم، دفاع مقدس خود مرحله‌ای برای آماده‌شدن در مسیر بزرگ‌تر تاریخ مقاومت است.

محتوای کوتاه مصرف

وقتی روایت بتواند گذشته را در نسبت با امروز معنا کند، تاریخ زنده می‌ماند و محتوا هم از تاریخ مصرف عبور می‌کند. محتوایی که به معنا وصل باشد، هر نسل می‌تواند دوباره آن را بخواند، بفهمد و با آن نسبت بگیرد.

قسمت سوم ویژه‌برنامه «ترمیم»: بررسی سند از منظر اسلوب سند نویسی

در این قسمت از ویژه برنامه،آقای دکتر رامشت ضمن مرور اجمالی بر روی تاریخچه نگارش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،به بررسی تطابق پیش نویس نهایی نسخه ترمیم یافته آن با اسلوب استاندارد سند نویسی می پردازند.

این یک سایت آزمایشی است
ساخت با دیجیتس