پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا- مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، نسبت به ایده انحلال یا تضعیف کانون‌های ارزیابی صلاحیت معلمان (مصاحبه اختصاصی) در فرآیند پذیرش دانشجومعلمان هشدار داد. متن نامه بدین شرح است:

باسمه تعالی

رهبر شهید امام خامنه ای(نفس الزکیه): دانشگاه فرهنگیان محل تربیت همان عنصری است که آن همه تأثیرات را دارد. زمان شهید رییسی(رضوان الله تعالی علیه) برای گزینش محدودیت ها ضوابطی تعین شد. نگذارید این ضوابط تضعیف بشود.
با سلام و احترام؛

ضمن گرامی داشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی و شهدای جنگ رمضان و ضمن عرض تسلیت و تعزیت شهادت قاعد عظیم الشان امت، حضرت امام خامنه ای (نفس الزکیه) در خصوص اهمیت مقوله تربیت معلم و لزوم کیفیت بخشی به مسیر جذب و احراز صلاحیت داوطلبان، مراتب نگرانی و مطالبه جمعی خود را در خصوص ایده هایی همچون انحلال و یا تضعیف کانون‌های ارزیابی صلاحیت معلمان (مصاحبه اختصاصی) در فرآیند پذیرش دانشجومعلمان، به استحضار آن شورا می‌رساند.

شرایط خاص و دشواری‌های ناشی از جنگ تحمیلی سوم، نه تنها مانعی برای اصلاح و ارتقاء روند ارزیابی صلاحیت های متقاضیان دانشگاه فرهنگیان نیست که بنظر میرسد اصرار، تلاش و تاکید بر کیفی تر سازی این روند، یک گام جدی وزارت آموزش و پرورش در جهت بازنمایی بخشی از تکلیف خود در فرایند مبارزه با امپریالیسم فرهنگی است. و طبیعتاً آرایش وضعیتی جدید در حوزه جذب و گزینش معلمان بعنوان معماران هویت و آینده این مرز و بوم میطلبد. چنانکه بتواند اسباب حضور افرادی را در این بدنه فراهم آورد که به درستی مبلغین و راویان آفاق بلند انقلاب اسلامی و مفاهیمی غنی همچون پیشرفت، جهاد، مقاومت و تمدن نوین اسلامی باشند. آنگاه که بنظر میرسد بازنگری در فرایند جذب فعلی، تأکید بر ساحت‌های مختلف وجودی معلم و عدم اکتفا به یک آزمون چند ساعته یا صرفاً سوابق تحصیلی، بیش از هر زمان دیگری امری واجب و ضروری است؛ تصمیم گیران در کمال تحیر و البته در پوشش های متنوع و متعدد، سخن از انحلال و کم اثر نمودن این روند به میان می آورند. که بی تردید، مقدمات استحاله تدریجی تربیت معلم در کشور را فراهم خواهد آورد.

انتظار می‌رود شورای عالی انقلاب فرهنگی، با در نظر گرفتن پیامدها و اهمیت این موضوع در بلندمدت، نسبت به بازنگری در تصمیمات اتخاذ شده در خصوص کاهش وزن کانون‌های ارزیابی اقدام نماید.

این کانون‌ها، با بهره‌گیری از روش‌های علمی و نوین ارزیابی، قادر به سنجش دقیق‌تر توانایی‌های عملی، مهارت‌های ارتباطی، روحیه جهادی، خلاقیت، و انگیزه واقعی افراد برای ورود به کسوت مقدس معلمی هستند.

لذا مقتضی است با در نظر گرفتن ابعاد کلان تربیتی و راهبردی این موضوع، و همچنین تأکیدات صریح امام شهید انقلاب، نسبت به بازگرداندن کانون‌های ارزیابی به فرآیند پذیرش و گزینش معلمان اقدام عاجل مبذول فرمایید تا شاهد انحرافاتی گسترده در روند تربیت نسلی شایسته، انقلابی و کارآمد برای آینده این مرز و بوم نباشیم.