پنجمین دوره اردوی «راهیان مقاومت» با حضور بیش از ۳۰۰۰ دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان از سراسر کشور، همزمان با سالگرد شهادت سپهبد حاج قاسم سلیمانی در کرمان آغاز شد. این اردو با هدف تعمیق بینش انقلابی، تربیت معلم تراز گفتمان مقاومت و بازخوانی م...
در این نامه، دانشجومعلمان هرمزگان با نقد رویکردهای اداری، بیثباتی مدیریتی و تضعیف نقش دانشگاه فرهنگیان، تأکید کردهاند که بدون مشارکت واقعی معلمان و تأمین زیرساختهای اجرایی، سند تحول بنیادین به هدف خود نخواهد رسید.
در جلسه شورای معاونین بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، راهبری تخصصی دفاتر و برنامههای کلیدی بررسی شد.
در این نامه، دانشگاه فرهنگیان بهعنوان نهادی مأموریتمحور و محور اصلی تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی معرفی شده و تأکید شده است که اجرای شتابزده طرح «یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی» میتواند به انحراف از سیاستهای کلی آموزشوپرورش، تضعیف...
ویژهنامه نهمین دوره مقدماتی «نظام مباحث آموزش و پرورش» با محور تحول در تعلیم و تربیت، به بررسی اختلافات بنیادین در تلقی از انسان و سعادت انسانی و تأثیر آن بر آینده آموزش و پرورش کشور میپردازد.
عدم اجرای کامل سند تحول بنیادین طی ۱۴ سال گذشته، بیثباتی مدیریتی، نبود الگوی عملیاتی، ضعف در تبیین مفاهیم، کمبود منابع و نادیده گرفتن مدرسه بوده است. آقای مرتضی کریمی تأکید دارد که تنها ۳۰ درصد اهداف محقق شده و راهحل را در ثبات مدیریتی، ت...
در این بخش از ویژهبرنامه «ترمیم»، محمدصادق ترابزاده، به بررسی یکی از بنیادیترین چالشهای نسخهی ترمیمیافته سند تحول بنیادین میپردازد: آیا این پیشنویس در مسیر «ترمیم سند» حرکت میکند یا خود به «تشدید نابرابری» میان مدارس دولتی و غیردول...
نمایشگاه هنر مقاومت نتیجه تلاشی تشکیلاتی است برای آنکه پیام مقاومت، تربیت و سبک زندگی ایرانی–اسلامی با زبانی تازه و تأثیرگذار به نسل جدید منتقل شود.
در نشست سخنگوی هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی با جمعی از دانشجومعلمان استان مرکزی، موضوعات متعددی چون ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، عدالت آموزشی، سند تحول بنیادین و سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور مطر...
هرگونه ورود دانشگاههای فاقد مأموریت تربیتمحور به این عرصه، انحرافی آشکار از سیاستهای کلان آموزشوپرورش است.
