آنچه که موجب میشود همچنان دستور به این کار بدهند، درکنار اشتباه محاسباتی، ایجاد بار روانی و احساس خلأ چهره ها و صورت نظام است. البته مردم درک میدانی و سیاسی فراتر از این دارند و حضور گسترده تر در اجتماعات خط بطلانی آشکار بر این آرزوی واهی ب...
در این قسمت از ویژه برنامه،آقای دکتر رامشت ضمن مرور اجمالی بر روی تاریخچه نگارش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،به بررسی تطابق پیش نویس نهایی نسخه ترمیم یافته آن با اسلوب استاندارد سند نویسی می پردازند.
در این قسمت از ویژهبرنامه، خانم دکتر فاضل، دربارهی یکی از مهمترین مسائل این روزهای آموزش و پرورش صحبت میکنند: تعریف درست از واژهی مردم و نحوهی مشارکت آنها در امر تعلیم و تربیت چگونه است و مرز بین مردمیسازی با حاکمیتزدایی کجاست؟
ویژهنامه نهمین دوره مقدماتی «نظام مباحث آموزش و پرورش» با محور تحول در تعلیم و تربیت، به بررسی اختلافات بنیادین در تلقی از انسان و سعادت انسانی و تأثیر آن بر آینده آموزش و پرورش کشور میپردازد.
در این بخش از ویژهبرنامه «ترمیم»، محمدصادق ترابزاده، به بررسی یکی از بنیادیترین چالشهای نسخهی ترمیمیافته سند تحول بنیادین میپردازد: آیا این پیشنویس در مسیر «ترمیم سند» حرکت میکند یا خود به «تشدید نابرابری» میان مدارس دولتی و غیردول...
این جنگ تداعیگر موشک هایی بود که سالهاست از دشمن بر سر تعلیم و تربیت ما میریزد اما گاه فقط به جای مقابله، دست هایمان را روی گوش ها میگیریم.
برنامهای که در آن به گفتوگو با معلمان و دانشجومعلمانی میپردازیم که زمانی در بسیج دانشجویی مسئولیت داشتند.
دانشگاه فرهنگیان، فقط یک دانشگاه نیست؛ زیربنای نظام آموزشی کشور است. اگر پیشبینیهای بودجه ۱۴۰۴ درست باشد و سهم این دانشگاه افزایش نیابد، نه تنها کیفیت آموزش، بلکه آینده نظام آموزشی با چالش جدی روبهرو خواهد شد. آیا وقت آن نرسیده ک...
سریال دراماتیک رتبهبندی «نان رتبهبندی، که خورد و که بُرد؟» در پی انتشار کلیپ تبلیغاتی صدا وسیما، واقعیت در کمتر از دو دقیقه خلاف آنچه که هست، در معرض اذهان عمومی قرار میگیرد و در ابعاد گستردهتری نمک روی زخم جامعه فرهنگیان میپاشد. معلو...
گردانهی انتخاب وزیر در ایستگاه چهاردهم؛ به راستی چه کسی میتواند لقب وزیر لایق را به نام خودش کند؟ همچنین بخوانید: گنجینه؛ تجارب تشکیلاتی همچنین بخوانید: برنامه گنجینه قسمت سوم همچنین بخوانید: برنامه گنجینه قسمت دوم
