چهارشنبه ۲۴ تیر ۱۴۰۵
یادداشت
صفحه اصلی  /  یادداشت

پالرمو و CFT: دامی نو در لباسی کهنه؟

به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، فاطمه سلیمانی مجد، معاونت سیاست‌ورزی پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خدیجه‌کبری‌دزفول در یادداشتی نوشت: چندی است که بار دیگر، زمزمه‌های برجام و مذاکره با غرب، همراه با نامی آشنا، یعنی FATF، به گوش ...

پذیرش مشروط FATF؛ خط باریکی بین همکاری و تسلیم!

در مسیر بررسی دو معاهده مشخص (پالرمو و CFT)، به گفته رئیس مجمع، آقای آملی لاریجانی در نشست با مدیران رسانه گفتند که به منظور برطرف کردن خطر و در عین حال انجام برنامه اقدام، می توان به صورت مشروط و با تحفظ دو لایحه را قبول کرد. حال در ادامه...

نوع نگاه برخی نمایندگان صرفا نباید تأمین معلم باشد

محمدحسین کریمیان مسئول پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان قم در یادداشتی به مخالفت و بررسی تبعات طرح افزایش سقف سنی پرداخته است.

سند تحول بنیادین باید روح حاکم بر سند بودجه باشد

رقیه محمدی مصیر در یادداشتی به بررسی میزان محوریت سند تحول بنیادین در سند بودجه آموزش و پرورش 1404 می پردازد.

نظام جذب معلم، نیازمند اصلاحات اساسی

نرجس نوری زاده فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کازرون در یادداشتی از لزوم اصلاح نظام جذب معلم و نقد افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان نوشت.

آموزش‌وپرورش در غفلت از هوش مصنوعی: نسل جدیدی که قربانی می‌شود

فرزاد آمره ای معاونت رسانه دانشگاه فرهنگیان قزوین در یادداشتی از غفلت آموزش و پرورش نسبت به هوش مصنوعی گفت.

پشت‌پای وزیر و نمایندگان به کارشناسان تربیتی

محمد سعیدی فعال دانشجویی، در این یادداشت به نقد طرح ورود سی ساله ها به دانشگاه فرهنگیان میپردازد و آن را پشت پای مسئولین به متخصصین مینامد.

آموزش و پرورش بنگاه کاریابی نیست!

یادداشت دانشجویی فاطمه افرنگ، معاونت سیاست ورزی دانشگاه فرهنگیان تبریز، پیرامون مسئله افزایش شرط سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان

بودجه معاونت پرورشی در سال ۱۴۰۴، ۹۳ درصد کمتر از نیاز واقعی!

یکتا رهبر، معاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان الزهرا سمنان طی یادداشتی به مسئله بودجه معاونت پرورشی در لایحه بودجه 1404 آموزش و پرورش پرداخت

افزایش سرانه آموزشی ایران بدون پاسخ به سوال کیفیت

رقیه ایرندگانی معاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمة‌الزهرا یزد پیرامون کیفیت سرانه آموزشی ایران در یادداشتی نوشت

این یک سایت آزمایشی است
ساخت با دیجیتس