بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با پیگیری‌های مستمر، شبکه‌سازی رسانه‌ای و مقاومت تشکیلاتی، مانع از اجرای طرح حذف «کانون‌های ارزیابی» در فرآیند جذب دانشجومعلم شد. مهدی دارافرین، دبیر شورای سیاسی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در مصاحبه با خبرنگار بعثنا با اشاره به استدلال‌های وزارت علوم و آموزش و پرورش مبنی بر شرایط جنگی و کمبود زمان، بیان داشت تنها جریان بسیج دانشجویی در برابر این طرح ایستادگی کرد و با تکیه بر شبکه‌های استانی و استناد به بیانات رهبر معظم انقلاب، موفق به لغو این تصمیم در شورای عالی انقلاب فرهنگی شد.

ماجرای حذف کانون‌های ارزیابی از کجا آغاز شد؟

طرح حذف کانون‌های ارزیابی، به پیشنهاد وزیر علوم و وزیر آموزش و پرورش، به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شد. استدلال مطرح‌شده این بود که در شرایط جنگی قرار داریم و کنکور فرهنگیان نیز به تعویق افتاده است. از سوی دیگر، مسئله جذب را در پیش داریم و باید از ابتدای مهرماه، دانشجویان را در کلاس‌های درس حاضر کنیم.

بر این اساس، احتمال داده شد که فرآیند کانون‌های ارزیابی، گزینش، استخدام و سایر مراحل مرتبط، در این بازه سه‌ماهه قابل جمع‌بندی نباشد. به همین دلیل، پیشنهاد شد که صرفاً برای امسال و با توجه به شرایط پیش‌آمده، دو کنکور سراسری و فرهنگیان تجمیع شوند و در پی آن، به علت کمبود زمان، کانون‌های ارزیابی حذف شوند. البته مجموعه دانشگاه فرهنگیان نیز با این موضوع مخالف بود.

برای جلوگیری از اجرای این طرح، چه مسیرهایی را پیگیری کردید؟

از جمله فعالیت‌ها، انتشار یادداشت‌ها و موضع‌گیری‌های تعدادی از مسئولین بسیج دانشجویی بود که در بعثنا نیز منتشر شد و در خبرگزاری‌های مختلف، از جمله خبرگزاری دانشجو، رستا و سایر رسانه‌ها بازتاب داشت. همچنین موضع‌گیری‌هایی از سوی مسئولین بسیج دانشجویی دانشگاه‌ها، شبکه بسیج دانشجویی و دانشجومعلمان در استان‌ها انجام شد و آنان در مقابل این موضوع ایستادگی کردند.

علاوه بر این، جریان‌سازی‌ها و مطالباتی که از طریق صفحه توییتر مرکز بسیج دانشجویی انجام دادیم و فضای رسانه‌ای که ایجاد کردیم، در لغو این طرح بسیار مؤثر بود. بلافاصله پس از این اقدامات، گفت‌وگوی حضوری نیز با دبیر شورا انجام دادیم و مجموعه‌ای از مسائل با شخص آقای خسروپناه مطرح گردید. همچنین با حجت‌الاسلام رستمی، مسئول نهاد رهبری در دانشگاه‌ها، دیدار داشتیم.

در ادامه نیز موضوع را رها نکردیم و با اعضای مختلف شورای عالی انقلاب فرهنگی که در این مسئله دخیل بودند، همچنین اعضای ستاد تعلیم و تربیت و بخش‌های مختلف، گفت‌وگوهایی انجام شد. رفت‌وآمدها و پیگیری‌های متعددی صورت گرفت. در نهایت، تلاش کردیم با بدنه خود وزارتخانه نیز گفت‌وگوهایی انجام دهیم، مطالبی منتقل گردد و فضاهای رسانه‌ای و خبرگزاری‌ها درگیر موضوع شوند تا به این نقطه رسیدیم که مسئله حذف کانون‌های ارزیابی در فرآیند جذب دانشجومعلم منتفی شد.

چه استدلال‌هایی درباره اهمیت کانون‌های ارزیابی مطرح شد که توانست نظر تصمیم‌گیران را تغییر دهد؟

بیانات رهبر شهید در دانشگاه، محور اصلی گفت و گوی ما بود. ایشان در دیدار سال گذشته خود نیز فرمودند که در زمان دولت شهید رئیسی، اتفاقات خوبی در حوزه گزینش رخ داده است و نباید اجازه داد این روند سست شود یا از بین برود.

بسیار مهم است که به مسئله کانون‌های ارزیابی به عنوان بخشی از فرایند تربیت معلم نگریسته شود. تربیت معلم صرفاً در کلاس درس اتفاق نمی‌افتد.

همچنین این مسئله مطرح بود که برای دانشجویانی که وارد این مسیر می‌شوند، باید نوعی گزینش و مصاحبه صورت گیرد. فرآیند کانون‌های ارزیابی، فارغ از بحث گزینش مذهبی و اعتقادی افراد، بیشتر به فرآیند تخصصی و علمی آنان بازمی‌گردد. قطعاً آموزش و پرورش نیازمند مجموعه‌ای توانمند است و اگر در این زمینه سهل‌انگاری شود، در سال‌های آینده با آموزش و پرورشی ضعیف و نابسامان مواجه خواهیم شد.

در این مسیر، چه نهادها یا گروه‌هایی همراهی کردند؟

ما با شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت‌وگو کردیم، با مجموعه وزارتخانه گفت‌وگو کردیم و با نهاد مقام معظم رهبری نیز گفت‌وگوهایی داشتیم. همه این اقدامات صورت گرفت؛ اما مسئله اصلی این بود که تنها جریانی که در برابر این موضوع ایستادگی کرد، جریان بسیج دانشجویی بود.

یعنی هیچ نهاد یا گروه دیگری در برابر این موضوع ایستادگی نکرد. برای مثال، در موضوع سقف سنی، نهادهای دیگری مانند انجمن اسلامی، دانشگاه‌ها و سایر مجموعه‌ها نیز پای کار بودند؛ اما در این موضوع چنین همراهی‌ای وجود نداشت.

به نظر شما، مهم‌ترین عامل در منتفی شدن حذف کانون‌های ارزیابی چه بود؟

مقاومت جریان بسیج دانشجویی و علمداری این جریان به واسطه شبکه تشکیلات بسیج در استان ها، عامل اصلی در منتفی و لغو شدن این طرح بود. ما با طرح این موضوع که این مطالبه، مطالبه شخص رهبر شهید بوده است و با مقاومت دانشجویان که پای این موضوع ایستادند، توییت منتشر کردند، شبکه رسانه‌ای ایجاد کردند، فشار وارد کردند و مجموعه‌ای از اقدامات را رقم زدند، موجب شدیم تصمیم تصمیم‌گیران تغییر کند و برای آنان تصمیم‌سازی صورت گیرد.

این طرح حذف کانون‌های ارزیابی، مسئله جدیدی نیست. پیش از این نیز با بهانه‌ها و توجیهات مختلف، در پی آن بودند که این حذف را محقق کنند و اکنون نیز عده‌ای در شورای عالی آموزش و پرورش می‌خواستند از فضای جنگی سوءاستفاده کرده و این حذف را عملی کنند. اما تنها و تنها ایستادگی جریان دانشجویی باعث شد، اجرای این طرح منتفی شود.