دانشگاه فرهنگیان بهعنوان مرکز تربیت نیروی تراز انقلاب اسلامی اهمیت بالایی دارد؛ اما بازآرایی ساختار و تفویض اختیار به استانها میتواند به تضعیف هویت تربیتی و عدالت آموزشی منجر شود. تصمیمگیری در این حوزه نیازمند تفکر دوراندیش و حفظ ماموری...
هرگونه ورود دانشگاههای فاقد مأموریت تربیتمحور به این عرصه، انحرافی آشکار از سیاستهای کلان آموزشوپرورش است.
شماره جدید گاهنامه «انعکاس» وابسته به پایگاه شهید رجایی پردیس آیتالله طالقانی(ره) قم با مجموعهای از مطالب تحلیلی، فرهنگی و دانشجویی منتشر شد. این شماره محورهایی چون رسالت معلمی، استکبارستیزی، تحول دانشگاه فرهنگیان و فعالیتهای دانشجومعلمی...
نسخه «ترمیمیافته» این سند، به جای آنکه ترمیمگر نقایص باشد، خود به موضوعی برای نقد جدی بدل شده است.
برنامهای که در آن به گفتوگو با معلمان و دانشجومعلمانی میپردازیم که زمانی در بسیج دانشجویی مسئولیت داشتند.
برنامهای که در آن به گفتوگو با معلمان و دانشجومعلمانی میپردازیم که زمانی در بسیج دانشجویی مسئولیت داشتند.
برنامهای که در آن به گفتوگو با معلمان و دانشجومعلمانی میپردازیم که زمانی در بسیج دانشجویی مسئولیت داشتند.
بسیج دانشجویی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، آمادگی خود را برای تشکیل «شورای حل مسئله کمبود معلم» اعلام میکند
در حالیکه دانشگاه فرهنگیان با بحران بودجه و زیرساخت مواجه است، افزایش سقف سنی ورود به این دانشگاه بار دیگر در دستور کار قرار گرفته؛ تصمیمی که کارشناسان آن را بیارتباط با حل کمبود معلم و در تضاد با مأموریت اصلی تربیت معلم میدانند.
اصلاً چگونه و بر اساس کدام نظام مسائل و الگوی سیاستگذاری، موضوع «سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان» در دستور کار سیاستگذاران قرار گرفته است؟
